اخبار فرهنگیان و آموزش و پرورش

تازه ترین اخبار آموزش و پرورش، معلمان، دبیران و هنرآموزان

اخبار فرهنگیان و آموزش و پرورش

تازه ترین اخبار آموزش و پرورش، معلمان، دبیران و هنرآموزان

اخبار فرهنگیان و آموزش و پرورش

با هدف نشر اخبار مربوط به معلمان عزیز و تجزیه و تحلیل رخدادهای آن این وبلاگ ایجاد شده است، امیدواریم مورد استقبال قرار گرفته و بتوانیم مشکلی را از مشکلات آموزش و پرورش و معلم را حل کنیم.

بایگانی
۰۸
مهر
۹۴
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس معتقد است طرحی که وزارت آموزش و پرورش قرار است اجرا کند در واقع رتبه بندی نیست و فقط طرحی جهت افزایش حقوق بر اساس برخی ملاک ها و معیارهاست.

عبدالوحید فیاضی در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با بیان اینکه اقدام صورت گرفته از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر رتبه بندی معلمان در واقع رتبه بندی نیست، گفت: نظام رتبه بندی معلمان یعنی نظام بررسی صلاحیت معلمان و ارتقای آنها که تا کنون این اتفاق نیفتاده است.

نماینده مردم نور و محمودآباد در مجلس شورای اسلامی بر همین اساس تصریح کرد: طرحی که وزارت آموزش و پرورش قرار است اجرا کند در واقع رتبه بندی نیست و فقط طرحی جهت افزایش حقوق بر اساس برخی ملاک ها و معیارهاست.

وی افزود: پیش از این وزیر آموزش و پرورش اعلام کرده بود مبلغ 300 تا 700 هزار تومان با توجه به سنوات و مدارک معلمان به حقوق آنها اضافه خواهد شد که البته به این مسأله رتبه بندی گفته نمی شود اما می تواند به همین وضعیت اجرا شود تا بعد از آن و به واسطه آن، نظام رتبه بندی به صورت علمی و کارشناسی اجرا و عملیاتی شود.

فیاضی ادامه داد: افزایش حقوق معلمان بر اساس ملاک های خاص اجرای قانون خدمات کشوری است که به نظر می رسد افزایش حقوق تا رقم 700 هزار تومانی که وزیر اعلام کرده است بر اساس اعتباری که در بودجه برای وزارت آموزش و پرورش در نظر گرفته شده، امکان پذیر باشد؛ لذا شایسته نیست بعد از اعلام وزیر چیزی که اجرا می شود کمتر از این میزان باشد.

نماینده مردم نور در مجلس نهم در ادامه به جلسه اخیر کمیسیون با معاون مالی وزیر آموزش و پرورش اشاره کرد و یادآور شد: به گفته معاون وزیر از مهرماه طرح رتبه بندی معلمان عملیاتی می شود که البته تا کنون بخشنامه نشده است و ملاک ها و معیارهای آن برای کمیسیون مشخص نبوده و ابهاماتی دارد.

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در پایان با تأکید بر اینکه ملاک ها برای رتبه بندی معلمان باید مورد قبول معلمان باشد، خاطرنشان کرد: ملاک هایی مثل سابقه کار، مدرک تحصیلی، نوع شغل و محل خدمت به لحاظ محرومیت در رده بندی معلمان تأثیر داشت اما اینکه برای رتبه بندی چه معیارهای فرای این معیارها مشخص شده است شفاف نیست و ممکن است نقص در روش ها رخ بدهد و احقاق حق نشود.
  • معلم
۰۸
مهر
۹۴

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس معتقد است در حال حاضر تنوع مقاطع از دوره ابتدایی تا دبیرستان بیش از حد است که به نفع سیستم آموزشی و دانش آموزان نیست.

جواد هروی در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با بیان اینکه حضور کلاس اولی ها و ششمی ها در یک مدرسه به لحاظ تربیتی مشکلی ایجاد نمی‌کند، گفت: در بسیاری از کشورهای دنیا این دو گروه سنی با یکدیگر در یک مدرسه مشغول به تحصیل هستند و مشکلی نیز ندارند.

  • معلم
۰۷
مهر
۹۴

دهدشتی نماینده مردم آبادان به وزیر آموزش و پرورش در خصوص عدم دوم مهرماه به عنوان روز شهدای فرهنگی در تقویم رسیمی کشور تذکر داد.

چهاردولی نماینده مردم ملایر به وزیر آموزش و پرورش در خصوص لزوم توجه جدی به نظام رتبه بندی معلمان در موئد مقرر به ویژه افرادی که در این ایام بازنشسته می شوند، تذکر داد.

برومند نماینده مردم پارساآباد به وزیر آموزش و پرورش در خصوص لزوم اصلاح مدیریت نوسازی مدارس.تذکر داد.

عیسی زاده و بیگی به وزیر آموزش و پرورش در خصوص علت توهین به ارزش های انقلاب در وزارت آموزش و پرورش تذکر دادند.

حمدی لاشکی نماینده مردم نوشهر ، حسینی نماینده قائم شهر،‌صادقی نماینده شیراز به وزیر آموزش و پرورش در خصوص توضیح در مورد علت عدم اجرای قانون مربوط به حق التدریسی ها،‌نیروهای خدمات آموزشی و مربیان پیش دبستانی تذکر داد.


  • معلم
۰۷
مهر
۹۴

با سلام

نمی دانم از کجا بنویسم و از کدامین در و دروازه؟
راستش را بخواهید هم از در و هم از دروازه ی این اموزش و پرورش زیادی گذر کرده اند و انگار نه انگار که روبه روی آن ها معلمانی ایستاده اند که از معلمان خود از خود گذشتگی را آموخته اند اما بگذارید بگویم با آن که می دانم کسی نه به این نوشته نگاهی می اندازد نه به صدای به ما هم توجه کنید معلمها آقای وزیر می دانید وقتی یک شغل آزاد از معلم هایتان درامد بیشتری دارد.

  • معلم
۰۷
مهر
۹۴

تعدادی از معلمان طرح فرد به فرد نهضت سوادآموزی در مقابل خانه ملت تجمع کردند و خواستار تعیین تکلیف استخدام خود پس از هشت سال فعالیت در نهضت سوادآموزی شدند.
به گزارش خبرنگار پارلمانی رسالت، این عده که چند روزی است در مقابل خانه ملت تجمع کرده‌اند، با نصب دست‌نوشته در مقابل مجلس و شعار الله‌ا‌کبر خواستار تعیین تکلیف استخدام خود شدند.


  • معلم
۰۷
مهر
۹۴

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ضمن اعلام این خبر که ساماندهی فرایند صدور مدارک تحصیلی در جلسه اخیر شورای عالی آموزش و پرورش در دستور کار قرار گرفت و موادی از آن تصویب شد، گفت: از جمله موارد تصویبی می‌توان به طراحی و استقرار نظام هوشمند الکترونیکی برای نگهداری سوابق تحصیلی دانش آموزان اشاره کرد.
به ارائه گزارشی از نهصد و شانزدهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش پرداخت و افزود: در این جلسه ابتدا گزارش مبسوطی از عملکرد وزارت آموزش و پرورش در خصوص بازگشایی مدارس ارائه شد.

وی ادامه داد: بر این اساس برای ساماندهی امور بازگشایی از نیمه دوم سال 93 ستادی با مسئولیت معاونت آموزش متوسطه و معاونین و مسئولین ذیربط تشکیل شد و همه مولفه‌ها و عوامل موثر در فرایند بازگشایی مناسب مدارس مورد بررسی قرار گرفت.

 

  • معلم
۰۷
مهر
۹۴

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: 70 درصد احکام رتبه بندی معلمان صادر شده است و معلمان با کمتر از 24 ساعت تدریس در هفته شامل این طرح نمی شوند.

سید محمد بطحائی در گفت و گو با خبرنگار آموزش و پرورش پانا اظهار داشت : بر اساس طرح جدید رتبه بندی افزایش حقوق معلمان تنها شامل معلمان با حداقل 24 ساعت تدریس در هفته می شود.

4 ساعت تخفیف به معلمان

وی افزود: البته 4 ساعت هم به فرهنگیان تخفیف داده شده بنابراین براساس این طرح فرهنگیانی با کمتر از 20 ساعت تدریس در هفته مشمول طرح رتبه بندی و افزایش حقوق نمی شوند و بنابراین 230 هزار معلم از این طرح خط خواهند خورد.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: شرط صدور احکام جدید رتبه بندی پرشدن ساعت کار تمام وقت برای فرهنگیان است و هر معلمی که به دلیل کسر ساعت موظف، ساعت کار تمام وقت ندارد مشمول طرح رتبه بندی نخواهد شد.

 

  • معلم
۰۷
مهر
۹۴
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل از استان فارس ، حمید رضا آذری در جمع مدیران، معاونین پرورشی و آموزشی مدارس لامِرد ،با بیان اینکه انتخاب مدیران شایسته باید مورد توجه آموزش و پرورش قرار گیرد، اظهار کرد: بر اساس تجربه ها و مطالعات، تنها راه موفقیت آموزش و پرورش، انتخاب مدیران شایسته، خلاق و پر تلاش است.

وی با اشاره به اینکه مدیران باید دارای اختیارات فراوانی باشند، خاطر نشان کرد: رمز موفقیت یک واحد آموزشی در وزارت آموزش و پرورش، حضور مدیری خوب، خلاق ، شایسته و عاقل است.

آذری بر انتخاب مدیران شایسته تاکید کرد و گفت: مدیران را درست انتخاب کنید و آموزش دهید تا با در دست داشتن اختیارات فراوان بتوانند مدرسه را مدیریت کنند.

  • معلم
۰۷
مهر
۹۴

وقتی ظاهر مدرسه را می بینید و محرومیت فراوان هیچ جنبه ای از آموزش و معلمی به ذهنتان خطور نمی کند. تنها چیزی که نمایان است کمبود شدید است و بس

با آغاز سال تحصیلی معلمین و دانش آموزان در سراسر کشور از مناطق توسعه یافته کشور تا مناطق محروم و دور افتاده همه با شور و شوق پای در محیط مدرسه می گذارند و به فعالیت آموزشی و تربیتی می پردازند.

  • معلم
۰۷
مهر
۹۴

معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور گفت : مردم به عنوان مصرف کنندگان محصولات صنایع خودروسازی کشور همواره از صاحبان صنعت خودرو انتظار خودروهایی با کیفیت بالاتر و قیمت مناسب تر با شرایط بهتر دارند.

معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور گفت : مردم به عنوان مصرف کنندگان محصولات صنایع خودروسازی کشور همواره از صاحبان صنعت خودرو انتظار خودروهایی با کیفیت بالاتر و قیمت مناسب تر با شرایط بهتر دارند.

محمدباقر نوبخت بعد از نشست مشترک با وزیر صنعت ، معدن و تجارت همچنین خودروسازان و قطعه سازان با بیان اینکه صنعت خودروسازی بخش بزرگی از اقتصاد ایران را تشکیل می دهد، افزود : با توجه به اینکه توسعه کشور با توسعه صنعت خودرو همبستگی دارد به همین جهت دولت خواست عمومی را در خصوص این صنعت پیگیری می کند.

  • معلم